Parliamone al Mart 2001

EDUCAZIONE all'ARTE nell'ETÀ ADULTA per il pubblico, le associazioni, i circoli
OTTOBRE 2001 - MAGGIO 2002

La valutazione dell'opera d'arte contemporanea non può fermarsi a giudizi di gradimento spesso elementari o sterotipati. Il giudizio critico va promosso attraverso varie mediazioni: al Mart si parte dalla consapevolezza dei processi mentali del vedere, dalla memoria, dall'apprendimento e dall'operatività (fare per comprendere) per individuare i linguaggi talvolta trasgressivi che caratterizzano l'opera d'arte.
Gli incontri intendono promuovere il dialogo e la partecipazione attiva del pubblico per attribuire significati personali e non preconfezionati.
Le attività si raggruppano in tre ambiti:
-- incontri storico-artistici: comprendono varie proposte finalizzate alla conoscenza delle sedi del Mart (storia e funzioni), degli artisti e delle opere della collezione permanente
-- laboratori delle tecniche pittoriche e plastiche: avviano un'educazione mentale alla fruizione estetica passando attraverso il fare, un fare accessibile anche a chi non possiede un particolare talento e non sa disegnare. Il vedere non è un fatto fotografico. Percepire, infatti, dipende da fattori fisiologici, psicologici e culturali. La prospettiva è quella di raggiungere una maggiore autonomia di lettura e comprensione dell'opera d'arte e, per chi si dedica alla pratica artistica, a esprimersi con mezzi rinnovati
-- visite guidate e laboratori ammessi alle mostre: la visita guidata alle mostre temporanee si orienta sulla scelta di un numero ristretto di opere per individuarne i più importanti aspetti storico-artistici; il laboratorio annesso è propedeutico alla comprensione dei contenuti della mostra e prevede semplici strategie operative, sussidi audiovisivi, riproduzioni e vari materiali